Thursday, September 30, 2010

ブログのしゅくだい...due 10/4 げつようび

今週末(こんしゅうまつ)のブログの宿題(しゅくだい)です。

1. Read your previous posts and make corrections on errors.

2. Read the comments on your blog. Respond if you feel necessary.

3. New post (optional)

では、いい週末(しゅうまつ)を!

Thursday, September 23, 2010

ブログのしゅくだい...due 9/27 げつようび

こんしゅうの しゅうまつ、なにを しますか? フットボールゲームを みますか?

しゅうまつの ブログのしゅくだいです。らいしゅう ユニットテストが ありますから、いい ふくしゅう(review)だと おもいます。がんばってください。

1. Write about your weekend activities.
  • Use both present and past tense verbs.
  • Write longer sentences by using various particles and adverbs.
  • Use そして and/or でも.
2. Check your previous posts in Japanese and make corrections on errors(spelling, tense, particles, etc.) if necessary.

3. Comment on the blogs of your classmates and keep your communication going. Please include sentences in Japanese.

Friday, September 17, 2010

となりのトトロ

きょうのじゅぎょうで、トトロのうた(song)のディクテーションをしましたね。Youtubeの ビデオです。どうぞ。

ブログのしゅくだい...due 9/20 げつようび

1. Read the comments on your own blog entries.
Read the comments of the people who commented on your blog.
If you feel that it is necessary, respond back to the people who commented on your blog.
Try to keep the communication going!

2. Comment on the blogs of students in another section (at least three).

Write sentences in にほんご!

Wednesday, September 15, 2010

Movie Night --- 9/23 もくようび


9/23 もくようびのごご7じから、DBRT136のきょうしつで Japan ClubのMovie Nightがありますよ。
三谷幸喜(みたに・こうき)の「ラヂオの時間(じかん)」をみます。すごくおもしろいえいがですよ。たぶん、わたしがいちばんすきな日本のえいがです。みなさん、みにいってください!

Tuesday, September 14, 2010


みなさん、こんにちは。
9/22(すいようび)と10/6(すいようび)に Hayes-Healyでりゅうがくのミーティングがありますよ。
いってください!
  • Wednesday, September 22, 2010 5:30 p.m. 129 Hayes-Healy
or
  • Wednesday, October 6, 2009 7:00 p.m. 127 Hayes–Healy
Application Deadline: November 15, 2010
(For Academic Year 2011-12, Fall 2011 or Spring 2012)

Wednesday, September 8, 2010

ブログのしゅくだい(BLOG HW)...due 9/15(W)

みなさん、だい3かには たくさん どうし(verb)が あります。
ブログのしゅくだいです。

Please complete the following 1-2 by 9/15 すいようび.

1. Write a short paragraph about your daily routine/typical day in にほんご.
・Use various verbs(present tense affirmative/negative form.
・Use particles を、に(へ)、で.

2. Please comment on the blogs of your classmates(at least three).
Try to write at least one sentence/question in Japanese in your comment.

がんばってください!

Wednesday, September 1, 2010

ブログのしゅくだい(BLOG HW)...due 9/6(M)

Please complete the following 1-3 by げつようび(Monday), 9/6.

1. Write a brief じこしょうかい in にほんご.
In higarana(and katakana), please write your self-introduction. Use grammar patterns from Chapter 1-2.

2. Post in えいご.
Introduce a Japanese person/object that you like(song, movie, artist, food, store, place, etc.) You can use pictures and videos too!

3. Please comment on the blogs of your classmates (at least three). Try to use にほんご in your comment if you can.

みなさん、がんばってください!

Hope for Japan

みなさん、2011 年の春学期(がっき)も明日でおわりますね。日本語のべんきょうはどうでしたか? たいへんだったと思いますが、みんなとてもがんばりましたね。1年生の学生は、秋学期よりずっと上手になりました。今は、レストランで何かちゅうもんしたり、デパートで買いものをしたり、日本語...